Breve CV:
ï‚· Trinidad Lara Daganzo, profesora desde 2006 del Ciclo de Grado Superior de Educación
Infantil (FP).
ï‚· Gestiono con los centros de trabajo las prácticas del alumnado en las escuelas infantiles.
ï‚· He coordinado proyectos de intercambio Erasmus tanto para alumnos como para profesores,
lo que me ha permitido ampliar el espectro en formas de vivenciar la educación.
ï‚· Investigo métodos más humanísticos de enseñanza en la etapa infantil. Con este fin, viajé a
Dinamarca y Alemania para conocer en profundidad la metodología de las escuelas bosque,
facilitando su difusión en España.
ï‚· Autora del ensayo Enseñamos lo que somos. Las alas del educador, acerca del
autoconocimiento docente, que tiene como punto de referencia una educación más
consciente.
ï‚· He publicado artículos en revistas especializadas de educación (Ver Orcid)
ï‚· Ponente y autora en el Congreso Internacional de Educación, Conciencia y
Competencias organizado por REDIPE (Red Iberoamericana de Pedagogía) Ponente y
autora. Enseñamos lo que somos: Hacia una educación consciente.
ï‚· Formo parte el grupo de Investigación “Pedagogía, formación y conciencia” (P. F. C.) de la
Universidad Autónoma de Madrid que está constituido por un grupo interdisciplinar de
profesores e investigadores de diferentes universidades. Orienta sus acciones hacia una
renovación radical o profunda de la Pedagogía y de la educación.
ï‚· En la actualidad imparto conferencias y tertulias en distintas instituciones (colegios,
universidades, institutos de educación secundaria, asociaciones culturales, bibliotecas, etc)
con el fin de compartir ideas, que permitan una mejora socioeducativa, así como su difusión a
través de artículos.
Más información:
Siempre estoy en búsqueda de nuevas oportunidades. Vamos a conectarnos.